第1题：
老年代步车有极强的危险性，但是群众又很需要它，你认为该怎么平衡这种既被需要又有一些危险的关系？
第2题：
请你在防诈宣传，网络安全，交通安全，消防安全这四个主题里面选一个主题，从大学生、中学生、小学生这三个群体里选一类对象，组织一场宣传教育活动。请问你会如何组织？
第3题：
你是景区巡逻二人小组中的一名巡逻民警，景区内有一位母亲向你求助，称其6岁大的孩子在景区走失，该母亲情绪不稳、较为激动，吸引了周围群众围观。且你此时又接到通知，2小时后会有雷雨等极端天气，请问你怎么办？

第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题。题干简要介绍了老年代步车面临的两难问题，考生需按照设问要求，针对问题提出建议。下面结合题目具体分析：
审题点1：“老年代步车有极强的危险性，但是群众又很需要它”
本题题干比较简短，这段话点明了“老年代步车”这一题眼，并说明了老年代步车当前面临的境地，一是其本身具有极强的危险性，这种危险性表现在很多方面，例如其安全生产技术不过关，车辆结构、刹车系统等关键部件质量较差，劣质电池极易引发火灾、爆炸，以及无证驾驶、违规改装等；二是广大老年人在买菜、接娃、遛弯等方面存在强烈的代步需求，如果一味取缔、整治老年代步车，老年人的出行自由又会受到很大限制。
这段话既为后续提出设问做好了铺垫，又为考生答题提供了“灵感”。一方面，老生可以针对老年代步车的危险性，提出针对性的改善建议，例如可以淘汰违规老年代步车，整治无证驾驶的行为；可以加强宣传引导，避免自私改装老年代步车等行为。另一方面，针对老年人的出行需求，我们可以完善质量监管体系，提高老年代步车的质量，让更多符合安全技术标准的老年代步车流入市场；可以为无证的老年人提供驾驶技能培训服务，帮助符合条件的老年人获取驾驶执照；以及面向老年人推出优惠乘车的政策，组建爱心车队等。
审题点2：“你认为该怎么平衡这种既被需要又有一些危险的关系”
设问回扣了前述题干中老年代步车“既被需要又有一些危险的关系”，要求考生为此提出建议，考生需将答题篇幅主要放在“抓落实”的环节。
结合审题点1可知，本题的答题思路可以是：首先，自然入题，可以表明对老年代步车的态度，为后续答题做好准备；其次，提出建议，分别谈谈如何规避老年代步车带来的安全隐患、如何更好地满足老年人的出行需求。
参考答案
正如题干所说的，老年代步车与老年人的出行需求之间是“既被需要又有一些危险的关系”，要想在保障安全的同时兼顾需求，我们可以采取如下措施：
首先，持续降低老年人代步车的安全风险。
一是要避免不符合安全技术要求的老年代步车上路。交管部门需加大执法检查力度，严查无牌、无证驾驶以及违规改装等问题，并向老年人耐心解读法条、充分释法明理，结合真实案例，说明相关车辆实际存在的安全隐患，禁止违规的老年代步车上路；
二是要避免不符合安全技术要求的老年代步车流入市场。市场监管部门需聚焦生产、销售等各个环节，面向生产老年代步车的企业、代理老年代步车的经销商开展专项督查检查行动，对照国家标准，严查车辆结构不合理、刹车系统和电池质量差等问题。
三是要强化广大群众的安全意识。各地政府宣传部门、社区街道等主体可以通过制发宣传短片、组织专题宣讲活动等方式，深入宣传当地对老年代步车的监管规定......