第1题：
家长经常对孩子许承诺，但是经常没有兑现，这种哄哄就好，你怎么看。
第2题：
你单位有个同事的论文被举报数据作假，单位内部议论纷纷，领导把这件事情交给你，你如何处理？
第3题：
单位安排你去偏僻乡村工作，你发现那里的工作人员计算机技术水平很差，你怎么帮助他们？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为综合分析社会现象类题型。本题着眼点是家庭教育中的一个常见现象，对于这种比较贴近生活的现象我们可以从生活实际出发谈谈看法，同时由表及里，从最直接造成的问题入手，进行逐步的深入分析，随后给出一定的改进措施。
审题点1：“家长经常对孩子许承诺”
对孩子许诺，这是在家庭教育当中极为常见的一种方式。许诺本无可厚非，为了激励孩子更好更快地达到某个目标或要求，家长通常会采取许诺的这种方式，承诺给孩子一定的“好处”，这在某种程度上可以帮助孩子更好完成任务。
审题点2“但是经常没有兑现”
这里出现了转折词——但是。在我们的文段阅读中经常强调转折之后是重点，因此这里强调的内容就是“没有兑现”。显然，许下承诺却不兑现是一种不能被认可的行为，是一种失信行为。我们可以去谈谈造成此类现象的原因何在，此类行为可能引发的危害有哪些。
审题点3“这种哄哄就好，你怎么看”
题目问法是“怎么看”，因而可以定位为社会现象类的题目。既然问了怎么看，那么，首先要提出观点，亮明态度观点，然后可以去分析为何持有如此态度、此类现象可能会造成什么危害，最后给出一定的解决办法。
参考答案
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子成长的作用无疑是至关重要的，对于题中家长行为我认为是非常不可取的，对此我感到十分痛心。长此以往不仅会影响孩子的成长，也会给社会带来不良后果。
第一，打击孩子的积极性，影响孩子健全人格的塑造。孩子在成长过程中学会一定技能、达到一定目标是必须的，不应该随便许诺奖励，拒不履行承诺无疑忽视了孩子的感受，挫伤孩子的学习热情。长此以往，必定会影响到孩子对于新事物的接受度。再则，许诺不兑现破坏了规则，不利于对孩子规则意识的塑造和培养。
第二，损害亲子关系。家长的此类行为是对孩子的不尊重，没有为孩子树立良好榜样。这种行为违背契约精神，蚕食了孩子对家长的信任和尊重，最终会失去家长真正的权威。
第三，滋生社会不稳定因素，不利于社会主义和谐社会的构建。社会主义核心价值观在个人层面明确要求公民“诚信”。孩子是祖国的希望、民族的未来，在充满不信任的环境中成长，缺少契约精神、规则意识......