一、分析论述题
1.论述杨贤江的马克思主义教育理论
2.论述裴斯泰洛齐的教育心理学化
二、材料分析题
在一个池塘里生活着一只青蛙和一条鱼，有一天，青蛙对鱼说：“今天，我想看一下，外面的世界是怎样的。”鱼羡慕极了。等青蛙回来以后，它迫不及待的要让青蛙说说外面的世界。青蛙说："我看到一只比我大很多的叫牛的动物。"从来没见过牛的鱼马上让青蛙给它讲讲牛是怎样的。青蛙说：“牛，身体比你大 1000倍以上，有四条树干一样粗的腿，眼睛很大很大，头上还长着两只又弯又尖的牛角，吃青草为生，身上有着黑白相间的斑点。”鱼听了青蛙的介绍，在它的脑中出现了一个“鱼牛”，带着鱼的身子和鱼尾，长着角，身上有黑白斑，长着四条腿。
1.结合案例，建构主义学习观的主要内容
2.结合实际，谈谈对建构主义教学观的认识
三、综合应用题
结合实际，选一个教学主题，分析教学过程的性质。