一、名词解释
1.发现学习
2.稷下学宫
3.进步主义教育
4.小先生制
5.“活教育”
6.最近发展区
二、简答题
1.简述苏格拉底“知识即美德”
2.简述教育的经济功能
3.简述教育过程中应处理的几对关系
4.简述蔡元培的“五音并举”教育思想
三、论述题
1.论述多元智能理论给学校教育带来的启示
2.有人认为“一两遗传胜过一吨黄金”，请问这个说法正确吗，给出你的理由。
3.请写出中世记大学兴起的原因、特点和意义。
4.从德育原则的角度分析下述教育过程中产生的问题。
材料：张女士的儿子小明是小学三年级的学生，近期发现小明在家与在学校大为不同，班主任说小明在学校权极主动，乐于幼人，受到同学和老师的赞美。张女士说小明在家从来不主动做家务，他们父母对小明的要求也只是专注学习.