第1题：
某县政府引进百名高学历人才，有人说好，这是对人才的更好利用；有人说是资源的浪费，对此你怎么看?
第2题：
疫情环境下，外来人口返乡返岗都存在问题，导致人口滞留。领导让你组织一次调研，了解人员情况，请问调研的重点是什么？如何保证调研的真实性?
第3题：
县集中蓄水池因为大雨存在垃圾漂浮物，群众担心出现水污染，所以出现恐慌情绪，纷纷到超市去抢购饮用水，你作为政府工作人员会怎么处理?
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为社会现象题。题干指出对引进高学历人才看法不一，有人认为有利，有人认为有弊，考生可全面分析正反两个方面，即分析该举措的积极意义和存在的现实问题，并提出解决对策。下面，结合题目进行具体分析：
审题点1：“某县引进近百名高学历人才，有人说好，这是对人才更好的利用，”
题干前半句指出了事件背景“某县引进近百名高学历人才”，引进高学历人才已是各地促发展的举措之一。“有人说好，这是对人才更好的利用”提出了一种观点，即认为该举措有利。对此，考生可以按照主体分析法的思路分析“更好的利用”体现在哪些方面，分别从被引进的人才个人、引才的县城和引才就业之举涉及的国家政策三个角度分析其积极意义。从人才自身发展角度分析，有助于人才的个人能力提升。考生结合日常生活见闻可知，县城工作事多面广，任务繁多，有的直接面向基层一线群众，更考验工作人员的能力水平，人才被引进到县里发展，能够磨砺能力，积累经验、增长才干；从县城发展的角度分析，有利于推动发展。高学历人才具备一定的专业知识和较强的学习能力，可以为县城发展注入活力；从国家角度分析，响应了国家促就业政策，有助于解决高校毕业生就业难题。
审题点2：“有人说是资源的浪费。”
“有人说是资源的浪费”提出了另一种观点，即认为该举措有弊。对此，考生无需回避，可以辩证客观分析该举措存在的一些现实问题，分析浪费在哪些方面。首先是人才资源本身的浪费。部分高学历人才引进之后从事的工作是基础性工作，没有过高的专业技能要求，高学历人才未能真正发挥专业知识和高学历优势。再者，引人才所提供的优厚待遇势必需要当地财政给予支撑，一些地区不考虑本地发展实际，盲目跟风效仿，最终造成财政资金的浪费。
审题点3：“你怎么看？”
“怎么看”，考生除了要分析看法，即结合审题点1、2分别分析该举措的利与弊，同时也要注重“抓落实”，提出解决对策。本题谈的是人才引进，考生可以从如何更为科学地引进人才这一角度提对策，引进人才要不唯学历，破除学历迷信和名校迷信；人才引进是第一步，如何更好地发挥他们的才干、用好人才，才是目的，考生可以从用好人才这一角度提对策，用好人才要优化机制，注重实绩和群众满意度；地方发展靠人才，但不能仅靠“外引”，更要注重发挥本地人才的作用，注重本地人才的培养，考生可以从培养人才这一角度提对策，注重培养提升本地人才的能力水平，吸引外出人才回乡发展。
故本题的作答思路可为：分析人才引进的积极意义——指出存在的现实问题——提出有效的解决对策。 
参考答案
对题干中的这两种观点，我认为都有一定的道理。首先，该县招揽人才的确是对人才更好的利用。一是有助于提升个人能力。县城发展涉及工作事多面广，任务繁多，有的直接面向基层一线群众，更考验工作人员处理复杂问题的能力，这对高学历人才是有益的锻炼。该县为高学历人才提供了磨砺自我、积累经验、增长才......