
《学校体育学》150分
1.简述学校体育学在教育中的地位和作用?(20分)
2.简述目前体育师资培训体系中存在的问题?(25分)
3.简述校本体育课程的含义及其开发应考虑的要素?(25分)
4.合理选择教学方法是体育教师基本教学能力的体现,请从“自主学习法”“探究学习法”“发现式教学法”“合作学习法”“领会学习法”中选择一种教学方法,结合体育教学案例,论述其应用教学情境?(40分)
5.请从体育教学目标、体育教学内容、体育教学组织形式等方面论述如何进行“大、中、小学”体育课程一体化建设?(40分)
《运动生理学》150分
6.什么是运动强度?评价运动强度的指标有哪些?(10分)
7.简述运动技能的形成过程?(15分)
8.简述激素的传递和作用方式?(15分)
9.论述影响力量素质的因素及力量训练原则?(30分)
10.试述肌肉延迟性酸痛的可能发生机制?如何预防肌肉延迟性酸痛并缓解其症状?(40分)
11.论述影响力有氧耐力的因素,及评价有氧耐力的常用指标?(40分)
免责声明
本站所有资源来自互联网整理收集,全部内容采用撰写共用版权协议,要求署名、非商业用途和相同方式共享,如转载请也遵循撰写共用协议。
根据署名-非商业性使用-相同方式共享 (by-nc-sa) 许可协议规定,只要他人在以原作品为基础创作的新作品上适用同一类型的许可协议,并且在新作品发布的显著位置,注明原作者的姓名、来源及其采用的知识共享协议,与该作品在本网站的原发地址建立链接,他人就可基于非商业目的对原作品重新编排、修改、节选或者本人的作品为基础进行创作和发布。
基于原作品创作的所有新作品都要适用同一类型的许可协议,因此适用该项协议, 对任何以他人原作为基础创作的作品自然同样都不得商业性用途。
根据二〇〇二年一月一日《计算机软件保护条例》规定:为了学习和研究软件内含的设计思想和原理,通过安装、显示、传输或者存储软件等方式使用软件的,可不经软件著作权人许可,无需向其支付报酬!
鉴此,也望大家按此说明转载和分享资源!本站提供的所有信息、教程、软件版权归原公司所有,仅供日常使用,不得用于任何商业用途,下载试用后请24小时内删除,因下载本站资源造成的损失,全部由使用者本人承担!
如果您发现本站侵害了相关版权,请联系gtgcxx#gmail.com处理,谢谢!。
