一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（每小题1分，共9小题，共9分）
1
一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（  ）。
A、柏拉图的《理想国》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、卢梭的《爱弥儿》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
2
命制试题是教师必不可少的基本功，命题的根本依据是（  ），命题的第一步是（  ）。
A、教科书；查找命题材料
B、教辅材料；编制双向细目表
C、课程标准；编制双向细目表
D、学生现状；查找命题材料
3
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式。其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（  ）。
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
4
“教，上所施，下所效也”说明了教师劳动特点的（  ）。
A、简单性
B、复杂性
C、示范性
D、创造性
5
教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（  ）。
A、质的分析原则
B、质量并重原则
C、主客体双重原则
D、全面要求原则
6
根据义务教育法，我国义务教育是一种（  ）。
A、强制国家教育
B、强制基础教育
C、强制免费教育
D、强制国民教育
7
心理学家经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，给予较高的期望，学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为（  ）。
A、“自己人”效应
B、罗森塔尔效应
C、威信效应
D、好感效应
8
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（  ）。
A、《论语》
B、《学记》
C、《大学》
D、《中庸》
9
在中国，最早采用班级授课制的学校是（  ）。
A、京师同文馆
B、北洋水师学堂
C、三江师范学堂
D、京师大学堂
二、多项选择题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。（每小题1分，共1小题，共1分）
10
根据《中华人民共和国教师法》规定，我国教师现阶段享有的权利包括（  ）。
A、独立工作的权利
B、自我发展的权利
C、参与管理的权利
D、争取合理报酬的权利
三、论述题。请按题目要求，进行论述。（每小题10分，共1小题，共10分）
11
请论述在日常教学中激发学生学习动机的主要措施。

1、B2、C3、A4、C5、A6、D7、B8、B9、A10、ABCD
1
本题考查的是教育学发展中的著作和地位的对应。《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。夸美纽斯在书中系统阐述了班级授课制和“泛智教育”的观点。这本书的出版标志着教育学成为一门独立的学科。B项正确。
A、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。
D项：《普通教育学》的作者是赫尔巴特，这本书标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2
本题考查命题相关的内容。对命题质量的控制主要应做好以下几方面的工作：第一熟悉指定的考试教材和考试大纲（课程标准）。大纲和教材是主试者和被试者之间联系的媒介，是考试的基本范围和基本要求，这就要求命题人员要熟悉教材大纲。只有熟悉大纲和教材，才能使考试有针对性，才能正确地掌握考试标准，从而维持试题内容的一致性和稳定性。第二，编制双向细目表。命题或审题前请有关的教师先制双向方格表。对题型、题量、难易分布，能力层次做好统筹安排。第三，试题命题完成后进行必要的修正。第四，试题命题结束后，要将试题交科目负责人初审和主管领导进行终审。对试卷进行全面的最后的审查。第五，成稿之后的校对问题。这是考试前最后一关。因此，命题的根本依据是课程标准，命题的第一步是编制双向细目表。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
3
本题考查变式的理解。变式是指概念或规则在肯定例证的无关特征方面的变化。A项正确。
B项：比较则是把各种事物和现象加以对比，确定其异同，发现其关系的思维过程。比较是以分析为前提的，只有在思想上把不同对象的各个部分或特征区别开来，才能进行比较，而比较的结果又是一个综合过程。与题干不符，排除。
C项：概括是事物的某类共同特征在脑中的结合。对客观事物的观察，通过分析、综合、比较、抽象和概括，借助于......