一、简答题
1.简述教育的政治功能。
2.个人本位论是教育目的价值取向中一种典型的主张，试述其主要观点。
3.试述教学的意义。
4.班级授课制的主要优点有哪些？
5.蒙台梭利提出的幼儿感觉训练的实施原则有哪些？
6.苏霍姆林斯基和谐发展教育实施的基本途径有哪些？
7.从教育思想发展史来看，韩愈的《师说》在当时是具有新意的，具体表现在哪些方面？
二、论述题
1.结合实际，谈谈掌握知识与发展智力的关系。
2.朱子读书法的主要内容。
3.维果茨基的发展性教学主张是什么？对教育有何意义？
4.如何理解学习动机？怎样培养和激发学生的学习动机？
5.试述促进学习迁移的基本条件，联系实际说明如何促进学习迁移。
6.结合实例说明家庭环境和学校对学生品德发展的影响。
7.心理健康的意义和标准是什么？请列举学校开展心理健康教育的途径。
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